Lektion 1
"Världens tre längsta floder"
Se filmen
Svara på frågorna
Lektion 2
Flodkulturer
En historisk bakgrund
Se filmen
Svara på tre frågor
Svara på frågorna
-Vilka var de fyra stora flodkulturerna?
-Hur bildades flodkulturerna?
-Vad symboliserar en högkultur?
Lektion 3
Gör en flodresa - lär dig mer om en flod
Uppgift:
Uppgift:
Gör en "flodresa" i Google Earth (eller i kartboken/tematiska och topografiska kartor)
Välj en av följande floder; Ganges, Nilen, Indusfloden, Yangtsefloden, Eufrat eller Tigris
Välj en av följande floder; Ganges, Nilen, Indusfloden, Yangtsefloden, Eufrat eller Tigris
Fotografera/"skärmavbilda" och gör ett enkelt bildspel
Skärmavbilda exempel på naturgeografi vid floden:
Lektion 6
-Jämför människors möjligheter vid din flod och vid Amazonfloden...
Hittar du exempel på följande?
mynning
delta
biflod
källa - (på ett ungefär)
meander
erosion
växtlighet
(korvsjö vad är det, lyckas du hitta det?)
delta
biflod
källa - (på ett ungefär)
meander
erosion
växtlighet
(korvsjö vad är det, lyckas du hitta det?)
Lektion 4
Skärmavbilda exempel på kulturgeografi vid floden: (infrastruktur)
dammar
byggnader
industrier
bevattningsanläggningar
odlingar (vad odlar människorna?)
kanaler/järnvägar/vägar/minnesmärken (hittar du annan infrastruktur?)
Lektion 5
dammar
byggnader
industrier
bevattningsanläggningar
odlingar (vad odlar människorna?)
kanaler/järnvägar/vägar/minnesmärken (hittar du annan infrastruktur?)
Lektion 5
Gemensam genomgång
-Vilka problem kan uppstå för människor som bor vid en flod?
Sammanställ dina kunskaper om att bo vid den flod du har valt(använd So-mallen)
Lektion 6
-Jämför människors möjligheter vid din flod och vid Amazonfloden...
-Vilka likheter och skillnader kan du se?
Klicka här för information om livet vid Amazonfloden
Inspiration
Avsluta/börja geografilektionerna med filmsnuttar
från filmen "Home" (sli.se - börja visa from. 16min)
Klicka här för information om livet vid Amazonfloden
Avsluta/börja geografilektionerna med filmsnuttar
från filmen "Home" (sli.se - börja visa from. 16min)